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我市八个书法课题受省教育厅领导表扬

[日期:2017-01-09] 来源:  作者: [字体: ]

  

蚌埠市实施的安徽省教育学会书法教育专业委员会八个书法课题,日前,由省教育学会书法教育专业委员会一次性结题。

这八个书法课题从20154月起开始研究,到201612月,完成了各项研究,达到了研究的预期目标。蚌埠市的这八个书法课题的研究成果,受到了安徽省教育厅李厅长和省教育学会杨书记等负责同志的表扬。这八个课题分别是:

蚌埠市师范附属小学、蚌埠市教育科学研究所实施的《语文教师结合语文课程开展书法教育的实践与成效》,课题负责人:史威、马之先。

蚌埠市禹会区教育局、长青乡中心小学实施的《农村学校书法教育课程的建设与实施》,课题负责人:陈洁、崔丽丽。

蚌埠市大庆路小学实施的《语文教师将书法教育与经典诵读相结合的实践与成效》,课题负责人:肖旭。

蚌埠市回民小学实施的《语文教师结合语文课程开展书法教育的实践与成效研究》,课题负责人:李玉梅、王立勤。

蚌埠市蚌山小学实施的《小学书法教育实践与成效研究》,课题负责人:彭春风、张俊。

固镇县连城中心小学实施的《农村小学拓展书法学习空间的行动研究》,课题负责人:张启明、郭传金。

固镇县第三中学实施的《立足书法课堂,提升中学生人文素养的研究》,课题负责人:陈忠诚、王险峰。

怀远县荆涂学校实施的《建设专兼职相结合的书法教师队伍的实践与研究》,课题负责人:郭耀武。

这八个省教育学会的书法课题研究过程中,蚌埠市教科所罗时新所长、马之先等老师,注意加强过程性管理和指导,帮助课题组解决研究中遇到的问题。八所学校所在的课题组都有较为完善的研究计划,注重研究过程,各课题组都比较注意探索新时期书法教育的规律和策略,注重培养书法专兼职教师,努力构建书法教育校本课程体系,邀请本地书法家到校指导书法教育,不断提高教师从事书法教育的兴趣和书写能力,各课题组还开展了丰富多样的书法课外活动,书法系列特色活动等,千方百计调动学生学习书法的积极性和主动性。参与实验的师生对书法中华这一优秀的传统文化有了进一步认识,书写水平较课题研究之前有了较大的提升。八个课题组师生书法作品累计获得县级以上奖励近千人次,书法教育论文上百篇,研究取得了明显的成果。

(马之先)

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